2021历史学专业培养方案(主修)
主修 | 2021 |本科 |hg皇冠官网 |历史学 | 168学分
一培养目标
本专业立足安徽、面向长三角，辐射全国，落实新时代基础教育改革发展和教师队伍建设的需求，引领安徽省历史教育改革和发展，培养具有高尚的师德师风、浓厚的教育情怀、扎实的学科知识和实践能力、优良的教学和教研能力、较强的班级管理和综合育人能力、过硬的自我发展能力，具备卓越教师潜质，胜任中学历史教学、教研和管理工作的卓越教师。
培养目标（1）忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范；以立德树人为己任，践行有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。对教师职业有强烈的认同感，热爱历史教育事业；具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观；能够将尊重员工、关爱员工、引领员工、培养员工作为职业重心。
培养目标（2）系统掌握历史学专业知识、基本研究方法和技能；充分了解历史学与相关学科的联系以及历史学与社会实践的关联；能够利用学习科学等相关理论知识开展培养历史学科核心素养的学习指导活动。
培养目标（3）深刻理解中学历史课程标准，能够根据教育学、心理学规律和员工身心发展特点，运用信息技术和各类教学辅助手段，实施以员工为中心的教学活动，并进行精准评价；能够指导员工开展相关历史文化实践活动；熟练运用历史教学研究方法，并开展公司产品研究实践。
培养目标（4）树立德育为先的理念，掌握德育原理和方法；熟练掌握班级组织建设的工作规律和基本方法，具有丰富的班主任工作经验；了解中员工心理发展和人格养成的规律，理解历史学科的育人功能，结合历史教学进行综合育人活动；能够结合学校文化，指导员工开展具有历史、思政特色的主题教育和社团活动。
培养目标（5）具有终身学习与专业发展意识，熟悉国内外中学历史教育改革及学科发展动态，对教师职业生涯发展有清晰的规划；学会反思，具有批判性思维和创新意识，能够分析和解决历史教学问题；理解学习共同体的特点与作用，具有团队协作精神，掌握沟通合作技能。
二毕业要求
毕业生应获得以下几方面的素质、知识和能力：
[师德规范]以立德树人为己任，忠诚党的教育事业，践行社会主义核心价值观；遵守教师职业道德规范，树立依法执教意识，立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
1.1[立德树人]以立德树人为己任，忠诚党的教育事业，践行社会主义核心价值观。
1.2[守德从教]遵守教师职业道德规范，树立依法执教意识， 立志成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。
2.[教育情怀]具有从教意愿，认同教育工作的意义和专业性，养成从事教育工作的积极情感、端正态度、正确价值观；具有人文底蕴和科学精神， 具有传播知识和真理、塑造灵魂和生命、塑造时代新人的责任心，树立教书育人的使命感，立志做员工锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
2.1[职业认同]具有从教意愿，认同教育工作的意义和专业性，养成从事教育工作的积极情感、端正态度、正确价值观。
2.2[教育使命]具有人文底蕴和科学精神，具有传播知识和真理、塑造灵魂和生命、塑造时代新人的责任心，树立教书育人的使命感，立志做员工锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
3.[学科素养]具备扎实的历史学知识和理论基础，具有一定的主教及兼教学科的综合知识素养；了解历史学、学习科学以及相关学科发展前沿和趋势，能够运用历史学科知识、技能和方法开展历史行业的公司产品与研究、教育咨询与指导、教育管理与培训等活动；了解所教学科与其他学科、教育工作对象社会实践及生活实践的联系，具有创造性思维能力和解决实际问题的能力，能够根据历史教学工作对象特点及教育规律创造性地开展工作。
3.1[学科知识]具备扎实的历史学知识和理论基础，具有一定的主教及兼教学科的综合知识素养。
3.2[学科方法]了解历史学、学习科学以及相关学科发展前沿和趋势，能够运用历史学科知识、技能和方法开展历史行业的历史教学与研究、教育咨询与指导、教育管理与培训等活动。
3.3[学科能力]了解所教学科与其他学科、历史教育工作对象社会实践及生活实践的联系，具有创造性思维能力和解决实际问题的能力，能够根据历史教育工作对象特点及历史教育规律创造性地开展工作。
4.教学能力：树立育人为本理念，理解新时代历史教学改革理念和要求，能够遵循历史教学规律和员工身心发展规律创新历史教学设计、实施和评价，具有一定的教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力和教学研究能力；能够综合运用历史教育理论、信息技术和各类教学辅助手段，有效开展历史教学以及管理、研究、咨询和指导活动。
4.1[教学理念]树立育人为本理念，理解新时代历史教学改革理念和要求。
4.2[教学能力]能够遵循历史教学规律和员工身心发展规律创新历史教学设计、实施和评价，具有一定的教学设计能力、教学实施能力、教学评价能力和教学研究能力。
4.3[教研能力]能够综合运用历史教育理论、信息技术和各类教学辅助手段，有效开展历史教学以及管理、研究、咨询和指导活动。
5.班级指导：树立德育为先理念，了解德育原理、内容与方式方法；掌握班级组织建设、历史教学组织与管理等工作的规律和基本方法，在团队协作中具有引领意识、责任意识、组织能力和管理能力；能够在班主任工作实践中参与德育和心理健康教育等历史教育活动的组织与指导。
5.1[德育素养]树立德育为先理念，了解德育原理、内容与方式方法
5.2[班级建设]掌握班级组织建设、历史教学组织与管理等工作的规律和基本方法，在团队协作中具有引领意识、责任意识、组织能力和管理能力；能够在班主任工作实践中参与德育和心理健康教育等教育活动的组织与指导。
6[综合育人]了解教育工作对象身心发展规律和原理，树立“全员育人、全方位育人、全过程育人”理念；理解学科育人价值，了解学科育人方法，能够开展学科育人活动；理解活动育人价值，了解学校文化和教育活动育人方法，能够结合所从事的教育工作特点进行综合育人活动，促进员工全面、健康发展。
6.1[学科育人]了解教育工作对象身心发展规律和原理，树立“全员育人、全方位育人、全过程育人”理念；理解学科育人价值，了解学科育人方法，能够开展学科育人活动。
6.2[活动育人]理解活动育人价值，了解学校文化和教育活动育人方法，能够结合所从事的教育工作特点进行综合育人活动，促进员工全面、健康发展。
7.[学会反思]能够适应新时代教育改革和发展要求，具有终身学习与专业发展意识；关注国内外公司产品改革发展动态，注意更新教育观念，汲取教育新理念、新技术和新方法；能够合理规划职业生涯发展，具有较强的自主学习和自我发展能力；具有一定的反思能力和创新意识，学会运用批判性思维方法分析和解决公司产品问题。
7.1[专业成长]能够适应新时代教育改革和发展要求，具有终身学习与专业发展意识；关注国内外历史教学改革发展动态，注意更新教育观念，汲取教育新理念、新技术和新方法；能够合理规划职业生涯发展，具有较强的自主学习和自我发展能力。
7.2[专业创新]具有一定的反思能力和创新意识，学会运用批判性思维方法分析和解决历史公司产品问题。
8[沟通合作]理解学习和研究共同体的作用，具有团队协作精神和沟通合作技能，具有小组互助和合作学习体验，乐于参与并构建学习和研究共同体，能够在学习和研究共同体中贡献价值。
8.1[团队意识]理解学习和研究共同体的作用，具有团队协作精神和沟通合作技能。
8.2[团队能力]具有小组互助和合作学习体验，乐于参与并构建学习和研究共同体，能够在学习和研究共同体中贡献价值。
1.能力要求:
AB1.教学能力：具备教师基本职业技能和教学评价能力，能够选择与使用恰当的资源和信息技术工具，综合运用教育学、历史教学基本理论和方法，进行历史教学设计、实施和评价，具有一定的教学研究能力。
AB2.班级指导：了解中学德育原理与方法，掌握班级组织与建设的工作规律和基本方法，具有一定的班级管理能力和德育指导能力。
AB3.终身学习：具有终身学习意识与国际视野，了解国内外中小学历史教育发展动态，掌握反思方法和技能，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。
AB4.沟通合作：具有良好的团队合作能力，能够在历史学、历史公司产品学科以及多学科背景下的团队中与其他团队成员协作共事，与家长、员工、业界同行、社会公众进行有效沟通和交流。
AB5.专业研究能力：拥有较强的古代汉语解读能力，能够查阅和利用相关外文资料；能运用人文社会科学的理论与方法观察认识历史问题，具备一定的哲学思辨能力和文学素养。
2.知识要求:
KN1.掌握人文学科、社会科学的基本知识，对相关自然科学的知识亦有所了解；
KN2.熟悉并掌握历史学的核心知识、基本理论和研究方法；
KN3.了解国内外史学界的基本动态，熟悉国内外史学研究的重要成果，并对史学发展趋势有较为明晰的认识；
KN4.掌握历史学公司产品基本知识、胜任中小学历史教师知识水平要求。
3.素质要求:
QU1.师德规范：践行社会主义核心价值观，能够在工作实践中理解并遵守教师职业道德规范，立德树人，为人师表。
QU2.教育情怀：具有从教意愿，对员工和公司产品有正确的态度和行为。
QU3.身心健康：达到国家规定的大员工体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。
三学制与毕业学分
标准学制4年，学习年限3-6年，员工应至少修满165（6）学分方可毕业。
四授予学位
符合学位授予条件者可授予历史学学士学位。
五核心课程
中国古代史、中国近代史、中国现当代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中华人民共和国史等。
六专业教学活动时间安排表
|
第一学年 |
第二学年 |
第三学年 |
第四学年 |
小计 |
总 计 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
课堂教学(含实验教学) |
15 |
16 |
17 |
17 |
17 |
0 |
17 |
11 |
110 |
147 |
考 试 |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
0 |
2 |
2 |
14 |
专业见习和实习、实训 |
|
|
|
|
|
17 |
|
|
17 |
科学研究(毕业论文或设计) |
|
|
|
|
|
|
|
6 |
6 |
校外实践（暑假进行） |
|
（2） |
|
（2） |
|
（2） |
|
|
（6） |
10+（6） |
军事课与劳动实践课 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
其它活动课程(含机动) |
2 |
2 |
2 |
2 |
8 |
寒 暑 假 |
12 |
12 |
12 |
12 |
48 |
48 |
合 计 |
52 |
52 |
52 |
52 |
208 |
205 |
七课程学分分布表
平台 |
课程模块 |
课程性质 |
修读 学分 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
七 |
八 |
占总 学分（%） |
通识教 育模块 |
公共课程 |
必修 |
36 |
13 |
9 |
7 |
7 |
|
|
|
|
22 |
通识核心课程 |
选修 |
14 |
3 |
5 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
8 |
专业教 育模块 |
学科基础课程 |
必修 |
45 |
11 |
11 |
11 |
9 |
3 |
|
|
|
27 |
专业必修课程 |
必修 |
14 |
|
|
8 |
4 |
2 |
|
|
|
8 |
教师教育课程 |
必修 |
18 |
2 |
2 |
3 |
8 |
3 |
|
|
|
12 |
专业选修课程 |
选修 |
10 |
|
|
|
|
6 |
|
4 |
|
6 |
个性化 教育模块 |
跨学科专业选修课程 |
选修 |
4 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
2 |
实践教育模块 |
集中实践环节 |
必修 |
23 |
3 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
8 |
15 |
专业实践课程 |
必修 |
1 |
|
|
|
|
|
1 |
|
|
总计 |
165 |
32 |
29 |
33 |
32 |
18 |
9 |
4 |
8 |
100 |
八课程计划
课程模块 |
课程代码 |
课程名称 |
课程性质 |
学分 |
总学时 |
理论学时 |
实验学时 |
实践学时 |
课外学时 |
开课学期 |
是否必修 |
考核方式 |
开课部门 |
集中 |
分散 |
通识教育模块 |
公共课程 |
07410010 |
计算机基础（I） |
必修课 |
2 |
48 |
24 |
24 |
|
|
|
1 |
是 |
考试（闭卷） |
计算机与信息学院 |
07410020 |
计算机基础（Ⅱ） |
必修课 |
3 |
68 |
34 |
34 |
|
|
|
2 |
是 |
考试（闭卷） |
计算机与信息学院 |
15110260 |
形势与政策（Ⅲ） |
必修课 |
0.35 |
6 |
6 |
|
|
|
|
3 |
是 |
考查 |
思想政治理论课教研部 |
15410010 |
思想道德修养与法律基础 |
必修课 |
3 |
51 |
51 |
|
|
|
|
1 |
是 |
考试（闭卷） |
思想政治理论课教研部 |
15410020 |
马克思主义基本原理概论 |
必修课 |
3 |
51 |
34 |
|
|
17 |
|
2 |
是 |
考试（闭卷） |
思想政治理论课教研部 |
15510010 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
必修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
4 |
是 |
考试（闭卷） |
思想政治理论课教研部 |
15510040 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
必修课 |
3 |
51 |
51 |
|
|
|
|
4 |
是 |
考试（闭卷） |
思想政治理论课教研部 |
15510120 |
形势与政策（Ⅱ） |
必修课 |
0.35 |
6 |
6 |
|
|
|
|
2 |
是 |
考查 |
思想政治理论课教研部 |
16410020 |
大员工心理健康教育 |
必修课 |
1 |
17 |
17 |
|
|
|
|
1,2 |
是 |
考查 |
员工处 |
16410030 |
大员工职业生涯与发展规划 |
必修课 |
1 |
17 |
17 |
|
|
|
|
1,2 |
是 |
考查 |
教务处 |
18410010 |
大学英语（Ⅰ） |
必修课 |
4 |
68 |
68 |
|
|
|
|
1 |
是 |
考试（闭卷） |
大学外语教学部 |
18410020 |
大学英语（Ⅱ） |
必修课 |
4 |
68 |
68 |
|
|
|
|
2 |
是 |
考试（闭卷） |
大学外语教学部 |
18410030 |
大学英语（Ⅲ） |
必修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
3 |
是 |
考试（闭卷） |
大学外语教学部 |
18410040 |
大学英语（Ⅳ） |
必修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
4 |
是 |
考试（闭卷） |
大学外语教学部 |
19510090 |
形势与政策（Ⅰ） |
必修课 |
0.35 |
6 |
6 |
|
|
|
|
1 |
是 |
考查 |
思想政治理论课教研部 |
19510100 |
形势与政策（Ⅳ） |
必修课 |
0.35 |
6 |
6 |
|
|
|
|
4 |
是 |
考查 |
思想政治理论课教研部 |
19510110 |
形势与政策（Ⅴ） |
必修课 |
0.15 |
3 |
3 |
|
|
|
|
5 |
是 |
考查 |
思想政治理论课教研部 |
19510120 |
形势与政策（Ⅵ） |
必修课 |
0.15 |
3 |
3 |
|
|
|
|
6 |
是 |
考查 |
思想政治理论课教研部 |
19510130 |
形势与政策（Ⅶ） |
必修课 |
0.15 |
3 |
3 |
|
|
|
|
7 |
是 |
考查 |
思想政治理论课教研部 |
19510140 |
形势与政策（Ⅷ） |
必修课 |
0.15 |
3 |
3 |
|
|
|
|
8 |
是 |
考查 |
思想政治理论课教研部 |
22410010 |
大学体育（Ⅰ） |
必修课 |
1 |
30 |
4 |
|
|
26 |
|
1 |
是 |
考试（闭卷） |
公共体育教学部 |
22410020 |
大学体育（Ⅱ） |
必修课 |
1 |
34 |
4 |
|
|
30 |
|
2 |
是 |
考试（闭卷） |
公共体育教学部 |
22410030 |
大学体育（Ⅲ） |
必修课 |
1 |
34 |
4 |
|
|
30 |
|
3 |
是 |
考试（闭卷） |
公共体育教学部 |
22410040 |
大学体育（Ⅳ） |
必修课 |
1 |
34 |
4 |
|
|
30 |
|
4 |
是 |
考试（闭卷） |
公共体育教学部 |
要求学分: 36 |
通识核心课程 |
|
01410010 |
大学语文 |
必修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
2 |
是 |
考试（闭卷） |
文学院 |
|
16410090 |
大员工就业指导 |
必修课 |
1 |
17 |
17 |
|
|
|
|
5 |
是 |
考试（闭卷） |
招就处 |
|
17410010 |
大员工创业指导 |
必修课 |
1 |
17 |
17 |
|
|
|
|
6 |
是 |
考试（闭卷） |
创新创业学院 |
|
21112020 |
前沿讲座 |
必修课 |
1 |
17 |
17 |
|
|
|
|
8 |
是 |
考查 |
教务处 |
通识选修课程 |
文史经典与世界文化 |
要求学分: 1 |
数理基础与科学精神 |
要求学分: 1 |
艺术欣赏与审美体验 |
要求学分: 1 |
社会发展与社会责任 |
要求学分: 1 |
领导力 |
要求学分: 1 |
特色课程 |
要求学分: 2 |
创新思维与创业训练 |
要求学分: 2 |
要求学分: 11, 要求完成子模块数: 7 |
要求学分: 14, 要求完成子模块数: 1 |
要求学分: 47, 要求完成子模块数: 2 |
专业教育模块 |
学科基础课程 |
03311380 |
*中华人民共和国史★ |
必修课 |
3 |
51 |
51 |
|
|
|
|
5 |
是 |
考试（闭卷） |
hg皇冠官网 |
03411010 |
世界古代史 |
必修课 |
6 |
105 |
102 |
|
|
|
|
1 |
是 |
考试（闭卷） |
hg皇冠官网 |
03411020 |
中国古代史（上） |
必修课 |
5 |
75 |
85 |
|
|
|
|
1 |
是 |
考试（闭卷） |
hg皇冠官网 |
03411030 |
中国古代史（下） |
必修课 |
5 |
100 |
85 |
|
|
|
|
2 |
是 |
考试（闭卷） |
hg皇冠官网 |
03411040 |
世界近代史 |
必修课 |
6 |
102 |
102 |
|
|
|
|
2 |
是 |
考试（闭卷） |
hg皇冠官网 |
03411940 |
世界当代史 |
必修课 |
4 |
68 |
68 |
|
|
|
|
4 |
是 |
考试（闭卷） |
hg皇冠官网 |
03411970 |
中国现代史 |
必修课 |
5 |
85 |
85 |
|
|
|
|
4 |
是 |
考试（闭卷） |
hg皇冠官网 |
03411980 |
世界现代史 |
必修课 |
5 |
85 |
85 |
|
|
|
|
3 |
是 |
考试（闭卷） |
hg皇冠官网 |
03411990 |
中国近代史 |
必修课 |
6 |
102 |
102 |
|
|
|
|
3 |
是 |
考试（闭卷） |
hg皇冠官网 |
要求学分: 45 |
专业必修课程 |
03411870 |
史学概论 |
必修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
3 |
是 |
考试（闭卷） |
hg皇冠官网 |
03411880 |
西方史学史 |
必修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
4 |
是 |
考试（闭卷） |
hg皇冠官网 |
03411890 |
中国历史文选 |
必修课 |
4 |
68 |
68 |
|
|
|
|
3 |
是 |
考试（闭卷） |
hg皇冠官网 |
03411910 |
中国历史地理 |
必修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
3 |
是 |
考试（闭卷） |
hg皇冠官网 |
03411920 |
中国史学史 |
必修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
3 |
是 |
考试（闭卷） |
hg皇冠官网 |
10710030 |
史学论文写作与文献检索 |
必修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
是 |
考试（闭卷） |
hg皇冠官网 |
要求学分: 14 |
教师教育课程 |
01410020 |
普通话 |
必修课 |
1 |
17 |
17 |
|
|
|
|
1 |
是 |
考查 |
文学院 |
03410010 |
书法 |
必修课 |
1 |
17 |
17 |
|
|
|
|
1 |
是 |
考查 |
美术学院 |
03410050 |
中员工心理发展与教育 |
必修课 |
3 |
51 |
40 |
|
11 |
|
5 |
3 |
是 |
考试（闭卷） |
教育科学学院 |
03410070 |
现代教育技术应用 |
必修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
4 |
是 |
考试（闭卷） |
教育科学学院 |
03410990 |
中学教育基础 |
必修课 |
3 |
51 |
34 |
17 |
|
|
|
4 |
是 |
考试（闭卷） |
教育科学学院 |
03411240 |
历史教学论 |
必修课 |
3 |
51 |
40 |
11 |
|
|
|
4 |
是 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03411250 |
微格教学 |
必修课 |
1 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
是 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03411750 |
中学教师职业道德规范 |
必修课 |
1 |
17 |
17 |
|
|
|
|
4 |
是 |
考试（闭卷） |
hg皇冠官网 |
10710200 |
中学历史课程标准解读 |
必修课 |
1 |
17 |
17 |
|
|
|
|
4 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10710210 |
历史教学设计 |
必修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
要求学分: 18 |
专业选修课程 |
03391010 |
安徽地方史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03391060 |
考古与文物鉴赏 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03391080 |
民俗传统与现代生活 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03391100 |
台湾海峡两岸关系史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03391120 |
西方文化史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03391130 |
英国史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03490030 |
美国史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03490060 |
全球化与欧洲一体化 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03490170 |
中国近现代社会史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03490180 |
中国近现代思想史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03490190 |
中国近现代政治制度史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03490200 |
中国近现代外交史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03490250 |
世界现代化进程 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03490270 |
中国古代文化史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03490280 |
中国古代思想史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03490290 |
中国古代政治制度史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03490310 |
近代国际关系史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03490330 |
中国近现代经济史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03490530 |
中国古代教育史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03490540 |
中国古代经济史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03490550 |
中国古代社会史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03490860 |
国共关系研究 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03490900 |
冷战史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03590020 |
中国古代民族史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03590040 |
现代国际关系史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03590050 |
公众历史策划 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03590060 |
历史教学技能 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03590071 |
中学名师讲堂 |
院选修课 |
1 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790050 |
中国史与中学历史教学研究 |
院选修课 |
1 |
17 |
17 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790060 |
世界史与中学历史教学研究 |
院选修课 |
1 |
17 |
17 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790080 |
先秦秦汉史专题研究 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790110 |
中学历史教材分析 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790120 |
中学历史教学研究 |
院选修课 |
1 |
17 |
17 |
|
|
|
|
7 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790130 |
中东史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790140 |
东南亚国际关系 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790150 |
科学史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790160 |
古希腊史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790170 |
古罗马史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790180 |
中国古代宗族史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790190 |
中国古代法律史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790200 |
中国古代行政区划史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790210 |
中国区域文化概览 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790220 |
魏晋南北朝史专题研究 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790230 |
隋唐史专题研究 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790240 |
宋元史专题研究 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790250 |
明史专题研究 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790260 |
清史专题研究 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790270 |
出土文献与中古史研究 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790280 |
敦煌吐鲁番文书研读 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790300 |
医疗社会史研究 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790310 |
边疆学通论 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790320 |
中华民国史专题研究 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10790330 |
中国近代铁路史 |
院选修课 |
2 |
34 |
34 |
|
|
|
|
5 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
要求学分: 10 |
要求学分: 87, 要求完成子模块数: 4 |
个性化教育模块 |
要求学分: 4 |
实践教育模块 |
集中性实践环节 |
01411230 |
教育实习▲ |
必修课 |
8 |
8 |
|
|
8周 |
|
|
6 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
01415300 |
毕业论文▲ |
必修课 |
8 |
0 |
|
|
|
|
|
8 |
是 |
考查 |
hg皇冠官网 |
03411960 |
专业考查 |
必修课 |
1 |
1 |
|
|
1 |
|
|
6 |
否 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10710230 |
教育见习 |
必修课 |
2 |
34 |
34 |
|
17周 |
34 |
|
4 |
是 |
考查 |
hg皇冠官网 |
10710240 |
教育研习 |
必修课 |
2 |
34 |
|
|
17周 |
|
|
6 |
是 |
考查 |
hg皇冠官网 |
16410010 |
军政训练课（含军事理论课） |
必修课 |
2 |
68 |
|
|
68 |
|
|
1 |
是 |
考查 |
员工处 |
36310010 |
劳动实践课 |
必修课 |
1 |
1 |
|
|
1周 |
|
|
2 |
是 |
考查 |
后勤管理处 |
要求学分: 24 |
专业实践课程 |
要求学分: 无 |
要求学分: 24, 要求完成子模块数: 2 |
素质拓展教育模块 |
要求学分: 6 |
要求学分: 168 |
备注：★表示核心课程,▲表示主要实践环节
九修读要求或说明
1.师范专业实习见习安排
专业实习分见习、研习、实习3段，由学院统一安排单位。见习，在员工第6学期，时间2周；研习，在员工第6学期，时间2周；实习，员工第6学期第4-16周，学院严格审核实习单位资质和实习计划。
2.选修课要求
通识教育选修课程（校选修课）由员工自行选修，修满要求学分即可。具体要求见各课程。专业选修课每年将按照员工反映情况和教师要求进行相应调整，员工需修满10个学分，其中必须有一门与师范类相关的选修课程。
十毕业要求与课程（素质拓展活动）对应关系图
公共课程对毕业要求的支撑矩阵
毕业要求指标分解点 课程名称 |
践行师德 |
学会教学 |
学会育人 |
学会发展 |
师德规范 |
教育情怀 |
学科素养 |
教学能力 |
班级指导 |
综合育人 |
学会反思 |
沟通合作 |
1.1 |
1.2 |
2.1 |
2.2 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
5.1 |
5.2 |
6.1 |
6.2 |
7.1 |
7.2 |
8.1 |
8.2 |
思想道德修养与法律基础 |
H |
H |
M |
M |
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
M |
|
M |
马克思主义基本原理概论 |
H |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
M |
毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论 |
H |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
习近平新时代中国特色 社会主义思想 |
H |
H |
H |
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
形势与政策 |
H |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学体育(I-IV) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
H |
|
大学英语(I-IV) |
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
大员工心理健康教育 |
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
计算机基础 |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大员工职业生涯与发展规划 |
|
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
大学语文 |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
大员工就业指导 |
|
M |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大员工创业指导 |
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
文史经典与世界文化 |
M |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
艺术欣赏与审美体验 |
M |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
社会发展与社会责任 |
M |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
领导力 |
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
H |
M |
专业课程对毕业要求的支撑矩阵
毕业要求指标分解点 课程名称 |
践行师德 |
学会教学 |
学会育人 |
学会发展 |
师德规范 |
教育情怀 |
学科素养 |
教学能力 |
班级指导 |
综合育人 |
学会反思 |
沟通合作 |
1.1 |
1.2 |
2.1 |
2.2 |
3.1 |
3.2 |
3.3 |
4.1 |
4.2 |
4.3 |
5.1 |
5.2 |
6.1 |
6.2 |
7.1 |
7.2 |
8.1 |
8.2 |
书法 |
|
|
M |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
普通话 |
|
|
M |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
H |
H |
中员工心理发展与教育 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
H |
H |
H |
|
|
|
|
|
现代教育技术应用 |
|
|
|
M |
|
|
H |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中学教育基础 |
|
|
M |
|
|
|
|
H |
|
|
H |
H |
M |
M |
M |
|
|
|
历史教学论 |
|
|
H |
|
|
|
H |
|
|
H |
|
|
|
|
|
M |
|
|
历史教学设计 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
微格教学 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中学教师职业道德规范 |
|
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中学历史课程标准解读 |
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
H |
|
军政训练课（含军事理论课） |
H |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
劳动实践课 |
M |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
M |
|
|
H |
|
教育见习 |
|
|
M |
|
|
|
H |
H |
|
|
M |
H |
M |
|
|
|
H |
H |
教育实习 |
|
|
H |
|
|
|
H |
H |
H |
|
H |
H |
|
H |
H |
|
H |
H |
教育研习 |
|
|
|
|
|
|
H |
|
M |
|
M |
|
M |
H |
H |
|
|
|
毕业论文（设计） |
|
|
|
|
H |
H |
H |
|
|
H |
|
|
|
H |
|
H |
|
|
专业考察 |
|
|
M |
H |
H |
M |
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
M |
M |
大员工实践创新训练 （素质拓展教育） |
|
|
|
M |
|
H |
M |
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
M |
|
中国古代史 |
|
|
|
M |
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
世界古代史 |
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世界近代史 |
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中国近代史 |
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世界现代史 |
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中国现代史 |
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世界当代史 |
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中华人民共和国史 |
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中国史学史 |
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中国历史地理 |
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中国历史文选 |
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西方史学史 |
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史学概论 |
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史学论文写作与文献检索 |
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序号 |
课程名称 |
AB |
KN |
QU |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
1 |
计算机基础（I） |
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2 |
计算机基础（Ⅱ） |
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3 |
形势与政策（Ⅲ） |
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4 |
思想道德修养与法律基础 |
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5 |
马克思主义基本原理概论 |
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6 |
习近平新时代中国特色社会主义思想概论 |
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7 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
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8 |
形势与政策（Ⅱ） |
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9 |
大员工心理健康教育 |
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10 |
大员工职业生涯与发展规划 |
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11 |
大学英语（Ⅰ） |
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12 |
大学英语（Ⅱ） |
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13 |
大学英语（Ⅲ） |
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14 |
大学英语（Ⅳ） |
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15 |
形势与政策（Ⅰ） |
|
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16 |
形势与政策（Ⅳ） |
|
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17 |
形势与政策（Ⅴ） |
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18 |
形势与政策（Ⅵ） |
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19 |
形势与政策（Ⅶ） |
|
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20 |
形势与政策（Ⅷ） |
|
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21 |
大学体育（Ⅰ） |
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22 |
大学体育（Ⅱ） |
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23 |
大学体育（Ⅲ） |
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24 |
大学体育（Ⅳ） |
|
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25 |
大学语文 |
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26 |
大员工就业指导 |
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27 |
大员工创业指导 |
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28 |
前沿讲座 |
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29 |
*中华人民共和国史 |
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30 |
世界古代史 |
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H |
H |
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31 |
中国古代史（上） |
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H |
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M |
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32 |
中国古代史（下） |
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H |
H |
H |
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33 |
世界近代史 |
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H |
M |
M |
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34 |
世界当代史 |
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M |
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H |
H |
M |
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35 |
中国现代史 |
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M |
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H |
H |
M |
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36 |
世界现代史 |
|
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M |
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H |
H |
M |
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37 |
中国近代史 |
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H |
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M |
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38 |
史学概论 |
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M |
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39 |
西方史学史 |
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M |
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H |
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40 |
中国历史文选 |
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41 |
中国历史地理 |
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42 |
中国史学史 |
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H |
H |
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43 |
史学论文写作与文献检索 |
|
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H |
H |
H |
M |
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44 |
普通话 |
H |
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|
45 |
书法 |
H |
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46 |
中员工心理发展与教育 |
H |
H |
H |
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M |
M |
M |
47 |
现代教育技术应用 |
H |
M |
H |
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M |
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48 |
中学教育基础 |
H |
H |
H |
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M |
M |
M |
49 |
历史教学论 |
H |
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H |
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H |
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M |
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50 |
微格教学 |
H |
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|
51 |
中学教师职业道德规范 |
|
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M |
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H |
H |
H |
52 |
中学历史课程标准解读 |
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53 |
历史教学设计 |
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54 |
安徽地方史 |
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M |
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H |
H |
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M |
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55 |
考古与文物鉴赏 |
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M |
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H |
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56 |
民俗传统与现代生活 |
|
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M |
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H |
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57 |
台湾海峡两岸关系史 |
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58 |
西方文化史 |
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59 |
英国史 |
|
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60 |
美国史 |
|
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61 |
全球化与欧洲一体化 |
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M |
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H |
H |
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62 |
中国近现代社会史 |
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63 |
中国近现代思想史 |
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64 |
中国近现代政治制度史 |
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M |
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H |
H |
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65 |
中国近现代外交史 |
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M |
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H |
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66 |
世界现代化进程 |
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M |
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H |
H |
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67 |
中国古代文化史 |
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M |
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H |
H |
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68 |
中国古代思想史 |
|
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M |
H |
H |
H |
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69 |
中国古代政治制度史 |
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M |
H |
H |
H |
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70 |
近代国际关系史 |
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M |
H |
H |
H |
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71 |
中国近现代经济史 |
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M |
H |
H |
H |
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72 |
中国古代教育史 |
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M |
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H |
H |
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73 |
中国古代经济史 |
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M |
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H |
H |
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74 |
中国古代社会史 |
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M |
H |
H |
H |
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75 |
国共关系研究 |
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M |
H |
H |
H |
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76 |
冷战史 |
|
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M |
H |
H |
H |
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77 |
中国古代民族史 |
|
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M |
H |
H |
H |
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78 |
现代国际关系史 |
|
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M |
H |
H |
H |
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79 |
公众历史策划 |
|
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M |
M |
H |
H |
H |
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80 |
历史教学技能 |
H |
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H |
M |
M |
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|
|
M |
M |
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81 |
中学名师讲堂 |
H |
|
M |
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|
|
M |
M |
M |
82 |
中国史与中学历史教学研究 |
H |
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M |
M |
M |
|
H |
|
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83 |
世界史与中学历史教学研究 |
H |
|
|
|
M |
M |
M |
H |
|
|
|
|
84 |
先秦秦汉史专题研究 |
|
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|
|
85 |
中学历史教材分析 |
|
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|
86 |
中学历史教学研究 |
|
|
|
|
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|
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87 |
中东史 |
|
|
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|
88 |
东南亚国际关系 |
|
|
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|
|
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89 |
科学史 |
|
|
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|
90 |
古希腊史 |
|
|
|
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|
91 |
古罗马史 |
|
|
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92 |
中国古代宗族史 |
|
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93 |
中国古代法律史 |
|
|
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|
94 |
中国古代行政区划史 |
|
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95 |
中国区域文化概览 |
|
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96 |
魏晋南北朝史专题研究 |
|
|
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|
97 |
隋唐史专题研究 |
|
|
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|
98 |
宋元史专题研究 |
|
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|
99 |
明史专题研究 |
|
|
|
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|
100 |
清史专题研究 |
|
|
|
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|
101 |
出土文献与中古史研究 |
|
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|
102 |
敦煌吐鲁番文书研读 |
|
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|
103 |
医疗社会史研究 |
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104 |
边疆学通论 |
|
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105 |
中华民国史专题研究 |
|
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|
106 |
中国近代铁路史 |
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|
107 |
教育实习 |
|
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108 |
毕业论文 |
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109 |
专业考查 |
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110 |
教育见习 |
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111 |
教育研习 |
|
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|
112 |
军政训练课（含军事理论课） |
|
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113 |
劳动实践课 |
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|
|
|
|
专业培养方案在实际运行中会存在微调的情况，最终解释权归属本学院专业负责人与教学办。
制作人：刘萃峰 审核人：丁修真
